5月22日，由浙江省科普联合会发起的“Sci2U青年国际科学传播启蒙计划”(简称'青播计划”)圆满结束报名遴选。
经评审，50位来自浙江省内高校及海外名校的浙江籍学子从数百名申请者中脱颖而出。他们将作为科学传播新星，成为世界科技传播学会(PCST)学生会员，有更多机会与国际顶尖科普专家交流成长，为全球科学传播注入中国青年力量。
其中，浙江海洋大学海洋科学与技术学院的四位同学凭借卓越的科学素养与传播潜力成功入选，他们将作为青年科普使者，登上国际科学传播舞台，为全球科普事业注入海洋力量！
入选人员介绍
姓名：张小攀
班级：A22海科(物理海洋)
政治面貌：中共预备党员
个人介绍：
该生在学术竞赛中屡创佳绩，在本科期间荣获美国大学生数学建模竞赛H奖、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛国家一等奖、全国大学生海洋实践技能大赛国家二等奖。拥有国家专利一项、软件著作权两项，积极推动科研成果转化。
作为团队负责人，他注重团队协作与组织协调；作为青年大学生，他在社会实践与科普宣传中积极参加志愿实践活动，累计志愿时长达140小时。他用行动践行社会责任，与青播计划”让科学流动起来”的理念深度契合，尽显青年学生的使命担当。他始终坚持理想信念，脚踏实地，致力于将专业知识服务于实践应用，充分展现了新时代青年党员的风采。
姓名：翟睿
班级：A24生科1
政治面貌：群众
个人介绍：
该生喜欢在课余时间练练萨克斯，泡在琴房和实验室。在同学眼中，他是有着平凡皮囊和有趣灵魂的人。受指导老师罗老师启发，窥见了科研冰山一角的他彻底爱上了实验研究的世界。他深切感受到了基础学科的重要性，更认识到了一步步推动社会文化进步的科普工作者的不易。他要求自己必须有着对事物独到的见解与思考，敢于提出质疑与看法而不是沉浸在人云亦云的自我感动中。他始终相信，当科学精神的种子伴着人文关怀的雨露，终将在认知的荒漠催生出葳蕤的绿洲，而每个躬身科普的人，都是这片精神绿洲的拓荒者。
姓名：李亭序
班级：A23生科1
政治面貌：共青团员
个人介绍：
“知识只有与实际生活产生联系时，才真正变得鲜活而有意义”这是他最喜欢的一句话。在学习之中，他愿意细心琢磨，主动探索、主动思考，将“被动接受”转变为“主动汲取”，不断深化对专业的理解，也逐步培养起对学科的浓厚兴趣。在学习之外，他热爱生活，对登山及滑雪情有独钟，因为它们就像科研一样充满挑战，需要经验的积累，更重要的是那份在不断试错中坚持探索的勇气与韧劲。他希望之后的日子里，对科研永远保持热爱，哪怕走得慢一些，也别停下脚步！
姓名:曹恩雅
班级:A23智海
政治面貌:共青团员
个人介绍：
作为一名智慧海洋技术专业的学生，曹恩雅深知，科学的价值不仅在于发现，更在于分享。她希望用通俗易懂的语言、生动形象的比喻，把复杂的海洋科技——比如卫星如何监测海洋、人工智能如何预测风暴、机器人如何探索深海——转化成大众能轻松理解的内容。无论是短视频、科普漫画，还是线下讲座、互动实验，她都愿意尝试，目标是让科学不再“高冷”，而是成为每个人都能参与的话题。
“科普不是单向输出，而是激发好奇心的对话。”曹恩雅认为，好的科学传播应该像朋友聊天一样自然。未来，她希望借助“青播计划”的国际平台，既向世界展示中国海洋科技的进步，也学习全球优秀的科普经验，让科学传播更接地气、更有温度。“如果我的分享能让一个孩子对海洋产生兴趣，或者让一位普通市民更关注环保，那就是最有成就感的事。”曹恩雅说。她期待与更多热爱科学的朋友同行，一起用创意和热情，点亮科普的星光。
